Twee dagen in de week bij een onderneming? Dat klinkt als een stage. “Dit is echter niet het geval”, licht René-Pascal van den Boom, docent bij  Avans toe. “Bij een stage mogen studenten proeven van de praktijk door mee te lopen in een bedrijf. Via het nieuwe project ‘Avans Ondernemers Support’ gaan de studenten al direct zelfstandig aan de slag. Ze worden verantwoordelijk gemaakt voor het afhandelen van (een deel van) de financiële administratie van een bedrijf. Al snel vormen ze daarom een belangrijke helpende hand voor de ondernemer.”

Samenwerking
Avans heeft samen met de Kennismakelaar van REWIN, Wiebe Logghe, het project in de steigers gezet. Wiebe Logghe: “Bedrijven die (nog) te klein zijn voor een eigen financiële afdeling maar al te groot om het nog zelf erbij te kunnen doen, kunnen via REWIN participeren in het traject. REWIN bemiddelt tussen de Avans- studenten en ondernemers. Bovendien koppelen wij aan alle ondernemers een eigen ondernemerscoach die ten alle tijden klaar staat voor de ondernemer, zoals de docenten van Avans er voor de studenten zijn.  Adviseurs van accountantskantoor Van Oers completeren het geheel door hun kennisinbreng!  Het project zo opgezet dat de ondernemer zich helemaal kan richten op dat waar hij goed in is: ondernemen!”

Out of the box
Maar het levert nog meer op. Caroline de Nieuport van Mondzorgcentrum Klein-Molenbeek in Bergen op Zoom werkte afgelopen maanden samen met Avans student Joyce Lameir. De Nieuport: “Het omgaan met studenten zoals Joyce is enorm inspirerend. Ze zijn nog niet gevormd door de praktijk maar denken  ‘out of the box’.” Lameir vult aan: “Voor mij was het juist zo bijzonder dat je in de praktijk te maken krijgt met dingen die je niet leert tijdens je studie. Zo moet je bijvoorbeeld echt zoeken waar je je informatie vandaan haalt.”

Vooruitzicht
De Nieuport en Lameir hoeven nog geen afscheid van elkaar te nemen. Avans Ondernemers Support biedt namelijk de unieke mogelijkheid waarbij de student na een half jaar een nieuwe student als assistent bij zich krijgt. Dit voorkomt dat er ieder jaar een nieuwe inwerkperiode beslag legt op de kostbare tijd van de ondernemer zelf. De student stuurt zijn assistent aan, doet aan kennisoverdracht en leert op die manier hoe het voelt om leidinggevende te zijn.  Lameir: “De komende tijd ga ik een leerling inwerken in de processen hier en hoe de huidige administratie verloopt. Daarnaast heeft Caroline me nog gevraagd te buigen over een speciale opdracht die ze heeft. Het lijkt me allebei erg leuk en interessant en ik ben heel benieuwd hoe dat gaat verlopen.” De Nieuport: ‘Voor mij is de tijd die Joyce hier doorgebracht al geslaagd. Maar als ze straks erin slaagt nog een verandering in de administratie door te voeren, dan wordt het helemaal top. Ik sta er voor open!”